《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
剧情走向很惊喜。AI的回忆和进化感动到落泪。很不错的电影呀
本来是很期待的,看完觉得有点平,人物都很可爱但又没有什么特别的魅力,除了那个出走的不可说。女主和老奶奶和解那里好突兀。
意外地还可以,土屋太凤的演技虽然我不怎么认同,但是配音和唱歌的确有点东西,我就是被她柔道对练的歌洗脑的,从而产生兴趣看这部电影。
印象中迪士尼开始执行这类无高潮的情感类(?)电影是从头脑特攻队开始,可惜这么久也就成了一部Soul。困难之处在于冒险故事再乱 还可以用大战拉回场面;但情感故事线一多(整整十二口人!!),那就真的完蛋了,再加上音乐也不出彩(套路一般的编曲 呃)就…连娱乐性都不怎么好。
同样是日常生活被暴击介入后引发的营救,呈现的效果可以爆鲨某些同类作品。吉浦康裕对ai这块儿真是拿捏了,大河内搞搞科幻恋爱也是信手拈来
迪士尼又一个行货 基本就是coco+frozen 结果效果只达到了海洋奇缘的水平 最后15分钟还不错 结束在最后一幕又恢复魔法前会更好 毕竟前面主题刚刚升华好 结果一下子又被打回来了 (Bruno房间一打开 好家伙沙丘联动了 合着这个预知未来就是香料吸多了嘛 保罗你脱下马甲说话
姑且放在软科幻里吧。其实设定我觉得还挺有意思的。不是传统的将人工智能的自我觉醒归总在负面,而是巧合般的利用了少女的内心世界的成长来美化AI的救赎。但是故事的单薄和变质仍然是逃不掉的。诚如其名,但爱的歌声并不是贯穿全片的主题,在我看来,那只不过是唤醒少女少年自我救赎的情感工具罢了。歌声没有变成主题,但是与之矛盾的是,开头AI的出现带来的歌声,那比较强劲的冲击力,带来了反差,所以越到后来越平庸。它没有像龙与雀斑公主一样,将歌声的影响力作为感知精神世界的般的食粮,而是作为青春少年少女救赎误会情感的一个工具。后半段的电影,完全就变得庸俗了,一段普通的少年少女的青春交流和拯救伙伴的动漫式夸张冒险。让我听到爱的歌声吧,不如说,是让我通过歌声来解开你们的心头结,让我用歌声来让你永远开心。(自私的开心?)
这个故事情节也太。。。简单了。。。但音乐还不错。
至少比雀斑公主不知道高到哪里去了。最后解决问题的思路感觉是某种大河内风格的爱与魔法。
被摔跤的作画种草,考虑到剧本大河内,还是放低期待。看完之后,果然。
奇迹,就是你自己。歌真的是好听,非常非常迪士尼。
人形自走BGM点唱机。老套又惹人喜欢,齁甜。
是因为悟美喜欢月亮公主(这月亮公主的画风一看就是迪士尼风格),以及悟美教会诗音唱歌。所以现在想来整部剧是这样的风格也不错
音乐美术舞蹈设计得都很棒,剧情也是比较有意义的,除了节奏快得太狠这个大缺陷之外都挺好的。
还有TAO酱太棒了吧我的天呐好会配!!!
透明线超好磕罗曼蒂克“我正在看着你看着你目不转睛”“在你身边默默守候”“成全了你的碧海蓝天”人机百合💗
槽点太多。。前期强行唱歌也很尬,结尾转折有点强行,且节奏有点怪。。
动与静中选择了动,但又感觉动的不够彻底。ai不会包裹住腹部的水手服正好方便暴甲,酷。
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